CEMLAD | Instituto Superior Tecnológico
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Campus Virtual

IST CEMLAD

 

Nuestras creencias y valores están orientados a crear y mantener una comunidad de Educación Superior de excelencia para el servicio de la sociedad con el respaldo del Estado y de sus instituciones.

IST CEMLAD comparte los criterios universales sobre la Educación a Distancia, como una modalidad educativa que incorpora métodos y técnicas de aprendizaje que convierten al estudiante en el responsable de planificar, diseñar, ejecutar , administrar y evaluar los alcances de su propio plan educativo y cultural. La comunicación mediada con la incorporación de la telemática entre estudiantes y docentes-tutores, y viceversa, se constituye en un componente principal del modelo de Educación a Distancia, en la medida que crea vínculos permanentes de solidaridad y ayuda.

IST CEMLAD ofrece programas de niveles superiores tomando como referente aquellos oficios y campos ocupacionales en los cuales exista demanda debidamente justificada y cuya contribución al desarrollo económico se materialice en beneficios para el conjunto de la economía. Nuestros criterios para la planificación de dichos programas se basan en cuatro dimensiones:

  • Dimensión Científica. Que nos permite interpretar la historia y el entono sociocultural y de predecir y evaluar las consecuencias de las alterativas de acción.
  • Dimensión Humanística. Para facilitar la confrontación y enriquecimiento mutuo de culturas, valores y la conformación, a través del debate, de un consenso alrededor de propósitos institucionales y actitud positiva hacia el cambio.
  • Dimensión Social. Propugnar el desarrollo social y el mejoramiento de la calidad de vida de las personas.
  • Dimensión Tecnológica. Para convertir todo lo anterior en acciones concretas, cuya ejecución se ajuste a los recursos disponibles y cuyo desempeño pueda ser controlado.

Del mismo modo, somos conscientes que los procesos de desarrollo de habilidades técnicas, sociales y conceptuales y el perfeccionamiento de las competencias laborales y profesionales de los recursos humanos del País serán factores que tienden a facilitar la innovación e incorporar desarrollos tecnológicos en los diferentes sectores productivos de la economía en el contexto de una formación humana integral.

El modelo del IST CEMLAD toma en consideración una educación fundamentada en la persona, sus valores y principios éticos y morales que contribuyan a construir un país en el cual las relaciones entre las personas se fundamenten en el respeto mutuo, la igualdad de oportunidades, la democracia participativa, la equidad, la observancia de las leyes y el derecho. Nuestro objetivo fundamental se orienta, además, a participar activamente en la construcción de un país en el cual la educación y la cultura se constituyan en el fundamento de la paz y el desarrollo.

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